Une comptine, à quoi ça sert ?

Que se passe-t-il quand on chante, chantonne, marmonne une comptine ?

Tout d’abord nous créons un lien avec l’enfant, c’est une manière de lui dire qu’on le reconnaît et qu’on s’adresse à lui. Notre attention est portée sur la relation et c’est la base de l’éveil.

Résultat : l’enfant est rassuré.

Nos phrases ont une rythmique spécifique. Quand nous « comptinons » nous décomposons notre langage sans le savoir. Nous transmettons ainsi notre langue maternelle.

En mimant, dansant, gesticulant nous abordons aussi la motricité. (voir article comptines à gestes)

Nous pouvons nous servir de la comptine lors de moments spécifiques comme le change, le bain ou lorsqu’il faut attendre, changer d’activité (transition), faire des soins…Il est possible, voire conseillé, d’écrire ses propres comptines afin de répondre à ses besoins ou aux besoins de l’enfant que nous accompagnons. Ce sera l’objet d’un prochain article.

Enfin, il n’est pas nécessaire d’être musicien ni même de chanter juste pour « comptiner ». Le but étant avant tout de créer un moment de partage et de complicité avec l’enfant.